نوشته‌ها

نقش آگاهی در فرایند کوچینگ

یک تافل مرگبار

کارکرد دیگری از جلسات کوچینگ

یک کوچ (رهیار) عموماً طرز تفکری رو به رشد دارد و تلاش می‌کند یک انسان را به طور کامل ببیند و بپذیرد. او برای رسیدن به چنین دیدگاهی خود را نیز باید با همین دیدگاه ببیند و بپذیرد. ( به نوشتار “طرز فکر خود را به سمت کوچینگ کارآمد هدایت کنید” مراجعه کنید.) انسان در کلیت خود، دارای نقاط ضعف و قوت است و هر انسانی برای ورود به مسیر رشد و توسعه، نیاز به خودآگاهی عمیق‌تری از وضعیت کنونی خود دارد.

ادامه مطلب …

کارگاه تغییر نگرش در مدیریت تحول

کانون یادگیری فردا در مجموعه کارگاه‌های آموزشی مدیران شرکت فرودگاه‌ها و ناوبری هوایی ایران، با ارائه‌ی کارگاه « تغییر نگرش در مدیریت تحول» شرکت کرد. این کارگاه که در روز سه‌شنبه ۳م بهمن‌ماه سال جاری در دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد، همانند کارگاه‌های دیگر همراه با بازی بود و در ذهن مخاطب ایجاد پرسش‌ کرد. ادامه مطلب …

کارگاه آشنایی با کوچینگ در شرکت مگاموتور

در پی اقبال روزافزون شرکت‌های برتر کشور نسبت به موضوع کوچینگ و نگرش، کانون یادگیری فردا با هدف آشنایی مدیران شرکت مگاموتور، کارگاهی با عنوان «آشنایی با ره‌یاری (کوچینگ) » در این شرکت برگزار کرد. این کارگاه در تاریخ ۲۸م دی ماه سال جاری برگزار شد و در آن مهارت‌های پایه‌ی کوچینگ (شنیدن، بازخورد و پرسش) آموزش داده شد و از طریق انجام بازی به مهارت تبدیل گردید. ادامه مطلب …

کافه کوچینگ کانون یادگیری فردا

هشتمین کافه‌ کوچینگ کانون‌ یادگیری‌ فردا

کافه‌ کوچینگ رویدادی است که به صورت ماهانه در دفتر کانون یادگیری فردا برگزار می‌شود. شما در این کارگاه ضمن آشنا شدن با مفاهیم پایه‌ای کوچینگ، مهارت‌های کلیدی برقراری یک رابطه‌ی عمیق و همدلانه را فراخواهید گرفت.

در این رویداد سه مهارت “شنیدن”، “پرسش” و “بازخورد” از طریق بازی آموزش داده شود. شنیدن عمیق و همدلانه، پرسیدن سوالات کلیدی و بازخورد دادن سه مهارت کارسازی است که در افزایش عمق روابط نقش کلیدی‌ای را ایفا می‌کند.

ادامه مطلب …

کافه کوچینگ کانون یادگیری فردا

ششمین کافه کوچینگ کانون‌ یادگیری‌ فردا

کافه‌کوچینگ رویدادی است که به صورت ماهانه در دفتر کانون یادگیری فردا برگزار می‌شود. شما در این کارگاه ضمن آشنا شدن با مفاهیم پایه‌ای کوچینگ، مهارت‌های کلیدی برقراری یک رابطه‌ی عمیق و همدلانه را فراخواهید گرفت.

در این رویداد سه مهارت “شنیدن”، “پرسش” و “بازخورد” از طریق بازی آموزش داده شود. شنیدن عمیق و همدلانه، پرسیدن سوالات کلیدی و بازخورد دادن سه مهارت کارسازی است که در افزایش عمق روابط نقش کلیدی‌ای را ایفا می‌کند.

ادامه مطلب …

دوپرخه معکوس کانون یادگیری فردا

دوچرخه‌ معکوس چیست و به ما چه می‌آموزد؟

دوچرخه‌ی معکوس (backward bicycle)، دوچرخه‌ای معمولی است که به کمک یک جفت چرخ‌دنده، حرکت فرمان را معکوس می‌کند. به این ترتیب شما وقتی فرمان دوچرخه را به سمت راست می‌چرخانید، چرخ به سمت چپ می‌رود و وقتی فرمان دوچرخه را به سمت چپ می‌چرخانید، چرخ به سمت راست می‌رود.

این تفاوت ساده و به ظاهر کوچک، چالشی بزرگ برای مغز ما ایجاد می‌کند. چنانچه با همین عنوان در فضای مجازی جستجو کنید، فرد سازنده و تلاش او برای راندن دوچرخه و تفاوت عملکرد او و پسر خردسالش را خواهید یافت.

ادامه مطلب …

تحول انسان کلام (تاک)

کارگاه تاک(تحول، انسان، کلام)

کانون یادگیری فردا با طراحی کارگاه‌های مهارت‌آموزی و ترکیب آن با کوچینگ، در مسیر خلق آینده‌ی مطلوب همراه شماست. در کارگاه مهارت‌آموزی تاک، شما کشف خواهید کرد که کلام برای تغییر در نحوه ‌ی ارتباطاتتان چه تاثیرهایی دارد و پس از این کارگاه شما مسلح به ابزاری خواهید شد که نوع ارتباطات شما را تعیین خواهد کرد. ادامه مطلب …

قدرت ذهن در مقابل هیاهوی پیرامون

قدرت ذهن در مقابله با هياهوی پيرامون

فردی با شنوایی طبیعی کامل در حالی که ذهنش متوجه موضوع دیگری است، چگونه می‌تواند نسبت به دنیای پیرامون خود ناشنوا شود؟ این پرسش تامل‌برانگیز که بی‌شک رویداد آشنا و ملموس زندگی روزمره محسوب می‌شود و همه ما به نوعی شاهد حضور پررنگ و محسوس آن در تجربه زیستی خود بوده‌ایم، از جمله سوالات مهم و مطرح دانش در حوزه‌های مختلف عصب‌شناختی، روان‌شناختی و روان‌تنی است که متخصصان مغز و اعصاب و روان‌پزشکان با توجه ویژه‌ای به مطالعه و پژوهش در ابعاد پیرامون آن پرداخته‌اند تا از رهگذر شناخت این پدیده مهم و یافتن پاسخ آن به برداشتن گام‌های ارزنده‌ای در جهت درک و شناخت ساختار ذهنی و قابلیت‌های اعصاب و روان انسان نائل شوند. ادامه مطلب …

روان سازمان سازمان روان(2)

روانِ‌سازمان، سازمانِ‌روان (2)

در قسمت قبل، اشاره شد که «فضای کاری سازمان، انعکاس مستقیم رفتار رهبران و مدیران ارشد آن است». در این‌جاست که برای شروع هر تغییر موفقی در فضای کاری سازمان، تغییر در رفتار رهبران و مدیران ارشد آن الزامی به‌نظر می‌رسد. حال سوال این‎جاست که نقطه آغاز تغییر در رفتار کجاست؟ چگونه باید این سفر را آغاز کرد؟ مقصد کجاست؟ آیا در طول راه سنجه‌ای نیز وجود دارد که مسیر صحیح را به ما نشان دهد؟ خودشناسی که در مقاله پیشین به آن اشاره شد لزوم آغاز هرگونه تغییرموفق در رفتار است وچنین ضرورتی شامل تمامی کارکنان می‌شود؛ نه فقط رهبران و مدیران ارشد کسب و کار. ادامه مطلب …